Aanvraag nummer klant | SRQ148117 |
Start | 05-06-2025 |
Einddatum | 01-06-2026 |
Optie op verlenging | Maximaal 12 maanden |
Uren per week | 38 |
Locatie | Amsterdam |
Bijzonderheden | Op deze aanvraag kunnen we geen freelancer / zzp-er aanbieden. |
Deadline | 16-05-2024 14:00 |
Resultaatgebied | Kernactiviteit | Resultaat |
Klant | Initieert product- of systeemvernieuwingen | Inzicht in ICT-oplossingen |
Strategie & Beleid | Afstemming met IT-consultants en architecten | Eenduidige, afgestemde oplossingsrichtingen |
Productie | Ontwikkelt, beheert, en richt applicaties/workflows in | Robuuste technische ontwerpen en oplossingen |
Coacht applicatieontwikkelaars | Consequent gebruik standaarden, vakbekwame ontwikkelaars | |
ICT | Deelname aan kennisnetwerken, op peil houden van vakkennis | Up-to-date kennis en professionele groei |
HRM | Persoonlijke ontwikkeling en teamresultaten | Afspraken HRM-cyclus nagekomen |
Beveiliging & Privacy | Werken volgens secure development en B&P-richtlijnen | Voldoet aan UWV-beveiligingsstandaarden |
Projecten | Stuurt projectinhoudelijk samen met architect/projectleiding | Technisch consistente projectrealisatie |
Competentie | Definitie | Gedragsvoorbeeld |
1. Klantgerichtheid | Onderzoeken en inspelen op klantbehoeften | Maakt impliciete klantwensen expliciet |
2. Samenwerken | Actieve bijdrage aan teamprestaties | Initieert samenwerking en kennisdeling |
3. Resultaatgerichtheid | Gericht op behalen van doelen | Stelt prioriteiten en grijpt in bij risico op mislukking |
4. Leervermogen | Opnemen en toepassen van nieuwe informatie | Past nieuwe ideeën proactief toe |
5. Organisatieloyaliteit | Gedrag afstemmen op organisatiedoelen | Handelt in lijn met prioriteiten en cultuur |
6. Besluitvaardigheid | Tijdig en zelfstandig besluiten nemen | Neemt beslissingen bij onzekerheid of tegenstrijdige belangen |
7. Oordeelsvorming | Realistische conclusies trekken | Gebruikt feiten, ervaring en criteria |
8. Coachen | Anderen begeleiden in hun ontwikkeling | Past coachstijl aan en stimuleert groei |